反宠为主 安妮，会培养出什么样的孩子？
你好，作为一名蒙氏老师，很高兴为您解答这个问题。
一个爱发脾气的妈妈培养出来的孩子，往往会向两个极端方向去发展，要么会变成像妈妈一样爱发脾气，要么就是极度克制自己，不敢与父母亲近，变得软弱小心，基本上不会平衡发展。
正如蒙特梭利博士所说的：每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。
我们常说，父母是孩子的一位老师，也是孩子的一面镜子，孩子的身上会折射出父母的样子，这就是有样学样的道理。
一、父母如果经常对孩子发脾气，会对孩子产生这几种影响
1、孩子变得自卑胆小不自信
如果妈妈总是发脾气，孩子会感受到惊吓、没有安全感，也会开始变得小心翼翼，生怕一不小心就会惹妈妈生气，甚至会在内心怀疑是不是妈妈不喜欢自己，也会越来越封闭自己的内心。这样的孩子以后很容易在工作和生活中变得没自信，总觉得自己不够好，别人稍微对TA好一点，就会被感动，想千百倍的还回去，这就是自卑没自信所造成的后果。
2、让孩子变成讨好型人格
如果父母经常对孩子发脾气，有些孩子会变得顺从，小心翼翼、察言观色，生怕一不小心就点燃了妈妈的暴脾气，因为太在意妈妈的想法，也会渐渐变得在意周围人的想法，因此，会十分在意别人的想法，想要去讨好别人获得认可，就像变得乖巧懂事只是为了讨好妈妈一样。讨好型人格会影响孩子的正常社交，也会影响今后的恋爱和婚姻的关系。
3、影响亲子关系和人际关系
在孩子的心中，父母是自己最亲近的人，是自己可以依赖的人，但如果父母总是动不动就冲他们发脾气，久而久之，孩子会产生抵触和躲避的意识，孩子小的时候没有反馈能力，任由父母责骂，而一旦有了自主能力，就会拒绝和父母沟通，导致亲子关系恶化，破坏亲子关系。
这也会影响孩子和他人建立亲密关系，出现“爱无能”的现象，也就是说没办法接受别人的爱，也没办法去爱别人，更严重的会出现抑郁的严重后果。
二、那么，父母要怎么改变自己的脾气呢？
长期带孩子容易让自己的精神紧绷，加之生活上带来的压力，很容易情绪崩溃，其实家长可以认真的记录下自己发脾气的原因，是不是大部分都是来自工作上、生活上的、以及伴侣带来的问题，真正是由孩子造成的情绪崩溃，是不是并不多？
但情绪崩溃，发泄坏脾气到孩子身上，却会在孩子是心理上留下一颗钉子，影响孩子的童年及发展，所以，作为家长，一定要努力改变自己的脾气，以下3种方法供参考。
1、认识情绪，接纳情绪
不可否认，在育儿的过程中，负面情绪是每个父母都会有的。因为每个父母都会感到焦虑，而焦虑的源头是我们都希望孩子能往好的方向发展，当孩子没有达到我们的预期时，我们就会用发脾气来粗暴的解决问题。
就比如：“别人家的孩子词汇量就是比我家孩子多，我家孩子太不努力了，就知道玩”。我们只看到别人呈现的结果，没有感受到过程，别人家的孩子掌握的词汇量多，或许是人家的家长比我们更用心教育孩子。所以，我们要用不同的角度去看待问题，而不是给孩子贴标签，下定义，然后对孩子发脾气，不能让孩子来承受我们“焦虑”的情绪。
想要调控情绪，就得接纳情绪，要接纳情绪，我们就需要理解孩子。我们为孩子创造环境，每个孩子都会按照自己的轨迹成长。
2、短暂离开冷静法
忙碌了一天，回到家里给孩子做好了饭，看着孩子打翻一地，这时候怒火不可遏制，压抑的情绪最终会失控的爆发，如果遇到这样的情况，可以跟自己做个约定，在情绪即将爆发的时候离开现场。
可以到房间、阳台等安静的地方，自己待一会，给自己冷静下来的时间，分析一下自己的行为，站在孩子的角度想一想，这件事情是否真的是孩子的错，通过冷静思考和情绪调控后，相信我们都能够客观的分析和理解孩子的行为逻辑，不会任由坏脾气去“处分”孩子。
3、改变心态，换个方式进行沟通
通过上面的分析，我们都知道不能让孩子成为我们负面情绪的出口，我们的处事态度，也会影响孩子，发脾气并不能解决问题，只有好好和孩子沟通，才能真正解决问题。
就比如，当我们看到孩子还在看电视，而不去写作业时，大多数家长都会火冒三丈对孩子吼：“就知道看电视，就知道玩，你看你就不是读书的料”等，当我们发泄一通，孩子会欣然接受去写作业吗？答案是并不会。孩子会更加抵触写作业，他们会觉得这是家长逼的，学习并不能让他们感受到乐趣，因此更加抵触学习。
如果想要达到好的效果，是不是可以可以这样和孩子沟通：“马上就要到睡觉时间咯，你不按时完成作业，明天就只有你交不上作业，这样妈妈会很难过，但是你能完成作业，妈妈就不用担心你了”，直接的表达自己的意愿，相信孩子能够感受到你的焦虑，并且能够用同理心去完成你的心愿，也更容易接受你的建议和管教了。
三、如果忍不住对孩子发了脾气，该怎么收拾？
1、疏导孩子的情绪并主动道歉
如果真的忍不住对孩子发了脾气，那么就接受自己发脾气的事实，事后一定要及时跟孩子承认错误，并向孩子道歉。或许只是一句微不足道的对不起，但对孩子来说却非常重要，能让孩子去倾听你的、感受你的情绪，也会给你带来力量和安慰。
2、跟孩子解释发脾气的原因
在疏导孩子的情绪后，我们要告诉孩子为什么我们会发脾气，比如：孩子把刚买的牛奶打翻了，我们可以告诉孩子：“因为牛奶倒了，妈妈觉得很浪费，而且妈妈还要去打扫会感觉太累”；“你出去玩没有跟爸爸妈妈说，我们担心你才会生气”等，把生气的原因告诉孩子，倾听他们的想法和感受，用交流来表达情绪，可以有效的减少情绪失控的可能。
切记不要翻旧账，更不要给孩子贴标签，说你是个坏孩子，没出息之类的话去打击孩子。
3、跟孩子做约定
如果孩子是不会打开牛奶，所以打翻了牛奶，那么我们可以教孩子正确的方法，避免孩子再犯错，而避免我们再犯错的方式就是和孩子做约定，比如，你可以和孩子做约定：“如果妈妈下次又要发脾气，你可以提醒妈妈，你可以告诉妈妈不要生气，你希望妈妈下次怎么做，我们可以做个约定”，和孩子约定好，也是一个非常有效的方法噢。
作为妈妈，能够改变自己的脾气，看上去是为了更好的教育孩子，实际上最终受益的还是我们自己。当我们能学会与自己的情绪友好相处时，人生的幸福和快乐也会触手可及。
我是Elva，0-3岁蒙特梭利老师，边工作，边分享蒙氏育儿理念及方法，和家长、老师们一起解答育儿过程中的疑难困惑。喜欢我的内容欢迎点赞、评论、转发和分享。
你觉得安琪拉和谁除了亚瑟是cp？
本大小姐又来了……好像珂粉们都有点烦我了呢……
不过本宝宝就是要来！要来！要来！
安琪拉属于Q版英雄，那么我们先从这个点入手，
Q版老公：孙膑很Q，属于萝莉控呢！
这俩人的幸福生活应该会很棒，他们连兴趣爱好都是一样的呢！
荆轲表示：那我是不是得去找个兰陵王陪我？渐离怎么办？？？
霸道老公：亚瑟
这个老公就不用多说了吧……都是系统出钱给你们送的捏！
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这样一对幸福指数也是很高呢！王者国民老公李白，加上法师一妹。想想都觉得刺激！！！
荆轲表示：我只笑笑不说话
好啦，这么多老公。你觉得安琪拉会喜欢哪个呢？快点点赞和留言吧！
阅读时经常看到＂未央＂一词？
年轻的时候喜欢刘德华，他有一首歌叫做《相思成灾》，其中歌词唱道，“总在夜未央，天未白，等着爱轰轰烈烈走来……”当时只觉得歌词写得太有味道了，但并不理解“未央”是什么意思。不过，在我的感觉中，“未央”这个词显得很高级，有一种深邃、高尚的气质。
其实，“未央”是中国古代汉语中，一个常用的词，在不同的文章中，所代表的意思也不尽相同，但有一点从古到今未变，那就是“未央”始终用于美好的事物或者意愿。
严格来说，中国古汉语中是不存在“词”的，只有字、句、篇。古汉语中的每一个字都有自己的意思，不像现代汉语中，很多词是固定组合，无法拆开，比如扑克、模特这些直接音译过来的词，字和词的意思完全无关。
因此，要搞懂“未央”是什么意思，就必须把这两个字拆开来看，其中“未”比较好理解，就是“不”的意思，大部分时候都可以用“不”来代替“未”，比如“未知”就不知道的意思，“未曾”就是不曾的意思。
但是，“未”和“不”又有极其微妙的区别，“未”字否定过去，而“不”字不仅否定过去也否定将来。举个例子，你去朋友家玩，主人问你吃过晚饭了吗？你如果回答“未吃”，就表示还没吃但并不拒绝吃，主人就会张罗着给你做饭吃。而如果你回答“不吃”，那就表示自己虽然没吃，但不打算吃了，主人也就不会为你准备晚饭了。
说到这里，大家应该就明白“未”的基本义就是否定过去，如果与不同的字结合，在不同的语境中，表达的意思也不尽相同，但总是离不开否定过去的意思。
这样，你就可以理解“未”字在任何情况下的含义，比如未曾、未遂、未必等等，含义分别为不，没有，不一定，那么在“未央”中，“未”的意思就是“没到”或者“没有”。
接下来解释“央”。古文中的“央”字由冂和大组合而成，冂表示门框，大表示人，合起来表示人站在门框的中间，央的本义指正中、中心。
需要特别提醒大家注意的是，“正中”可以理解为正中间，但并不等同于正中间，很多时候到达“正中”也意味着结束，比如射箭的时候射中正中心，那就是成绩好到了尽头，而不是代表中间成绩的意思。所以“央”的引申意思中也包含有尽头的意思，由此又引申出了结束的意思。
除此之外，“央”字还有恳求的意思，但两者又有细微的区别，恳求主要指求人者很诚恳、很诚心，而央求主要指求人者软磨硬泡，其中的“央”字有“没有尽头”的含义，意为“无穷无尽的求人”，究其本源，还是来自于“正中”的本义。
好了，现在总结一下，“未”就是否定的意思，“央”主要有“中心”“尽头”“恳求”几个意思，两者组合起来，也就有了多种含义，在不同的文章和语境中，也各自不同，但总跑不出以上几种组合，大家只要细细体会，就能得出正确的结论。
这就像授人“鱼”和“渔”的区别，如果我只告诉你“未央”有哪几个意思，哪篇文章中分别是什么意思，估计您也记不住，而理解了其本义，那么在任何时候碰到这两个字，您就都能明白了。下面我们举几个例子。
文章开头，刘德华的歌词中，“总在夜未央，天未白，等着爱轰轰烈烈走来……”这里的“夜未央”显然和“天未白”是相似的意思，所以很容易得出“未央”是“还没到尽头”的意思，“夜未央”即表示“长夜还没结束”，这和“天还没有亮”是一个意思。
《楚辞·离骚》中，“及年岁之未晏兮，时亦犹其未央。”结合上下句，也可以得到“未央”的意思为“没到尽头”，整句可翻译为“趁着这岁华还没有迟暮，趁着这季节也还没有结束。”
西汉建有三座著名的宫殿，分别是长乐、未央、建章，合称为“汉三宫”，历来是中国华美宫殿的代名词，其中的未央宫是西汉帝国的大朝正宫，汉朝的政治中心和国家象征。“未央”显然只能是“没有尽头”的意思，寓意大汉王朝长长久久，世代永传。
李白曾有诗云，“天子居未央，妾侍卷衣裳。”苏轼也写道，“楼前夜月低韦曲，云里车声出未央。”清朝的孙枝蔚在《旧宫人》诗里写道，“宫衣叠后未开箱，梦里承恩入未央。”很显然，这里的“未央”就不能分开理解了，因为它本指的是未央宫，诗中代指天子所居住的宫殿。
问题中，“雪落花未央”的出处我没有查到，不知是哪首古诗中的句子，但这句诗的意思很明显，直译过来就是“雪花落下来，花还没到一半。”因为对一朵花来说，它一生的中间正是其最灿烂美丽的时刻，所以“未央”也有还未完全盛开的意思。如果翻译的有意境一点，就是“冬天大雪纷飞，梅花却傲雪而立，迎寒怒放。”
《汉书·外戚传上·孝武李夫人》中，“托沉阴以圹久兮，惜蕃华之未央。” 这句话是感慨李夫人年纪轻轻就被病死了，所以“未央”显然不能理解为“没到尽头”，而是应该理解为“没到一半”，整个句子的意思是：坟墓下你寄身的沉阴木棺可以存在很久，叹惜你一生风华绝代却活不到一半。
三国时曹丕的《燕歌行》，“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。”结合上一句的意思，月亮很明亮，显然不是天快亮的时候，所以这里的“夜未央”应该是指“长夜还没过去一半。”
《诗经》中有一首诗《小雅·庭燎》，第一句就是“夜如何其？夜未央，庭燎之光。君子至止，鸾声将将。”单看这一句，不好猜，但我们说过，“未央”的意思往往要看语境，所以往下看。第二句是“夜如何其？夜未艾，……”第三句是“夜如何其？夜乡晨……”很显然，一二三句是一脉相承的，第二句中夜还未结束，第三句中已经到了早晨，那么显然第一句表示的时间是在深夜，所以其中的“夜未央”应该理解为“还没到午夜时分”。
总之，无论你在任何情况下遇到“未央”这个词，都可以用我前面所说的方法去分析，本义很简单，复杂的是各种引申义，所以就需要我们结合上下文来理解，这才是古汉语最有意思的地方。举个例子，刘邦给自己的宫殿起名“未央”，用的是其“没有尽头”的意思，引申义为“天长地久”。之后，“未央”又成了各种“华美宫殿”的代名词。再后来，又因此特指“皇帝所居住的宫殿”。再后来，也有人以“未央”代指天子。这么一层层的传递下来，要是有人问你，为啥“未央”能代指皇帝，这恐怕一时半会说不明白吧？
但是，你只要掌握了这两个字的本义，那么无论如何变化，追根溯源，你总能猜得出“未央”在不同的文章中代表了什么意思。其实，任何古汉语都是如此，你要问我怎么提高，我也不知道，我的办法是多读古文原文，少看现代翻译，时间长了，自然就知道了。
当你真正理解了，你再碰到什么电视剧锦绣未央、夜未央酒吧、华灯初上夜未央、红袖添香夜未央……等等这些词句的时候，你就能知道他们想要表达什么了。
那么父母都要教导给孩子些什么呢？
孩子是家庭和国家的未来，父母是教育孩子的第一责任人。最近有人大代表提出：年青人做父母要凭证上岗。我虽然不完全赞同这个说法，但也觉得他提出我们要重视家庭教育的出发点是完全正确的。除非不得已，父母不应该把教育孩子的责任推给爷爷奶奶等第三者。毕竟古语云：养不教，父之过。民间谚语说：养子不教如养驴，养女不教如养猪。如果不想你的孩子成为驴和猪，做父母的必须担负其教养子女的责任。
父母应该教导给孩子什么东西，我的回答是：立身之本，处世之规，阅读之法，运动之习。第一要划清家庭教育和学校教育、社会教育的界限。学校教育当然也要培养学生伦理道德，交给学生各门学科基础知识，培养学生基本能力，训练学生体质，熏陶学生基本的审美艺术能力，养成学生劳动习惯。强调说服和养成，允许学生试错。
社会能够教育学生的是人际交往的基本规则，热爱国家和民族的思想，遵守法律和规则的意识，公平诚信的做法。社会所使用的是事实教育和惩罚教育，没有那么多的试错机会，也不重视说服规劝，不那么温文尔雅。
相对学校和社会的教育，家庭教育的基本原则是言传身教，父母对孩子的教育是全方位的榜样教育。相对于学校的知识教育为主，社会的规则教育为主，家庭的教育应该是德性养成为主。
第二，我们说一说我前边提到的四点。首先是立身之本。
我们民族的传统是立身当以孝为本。孝延伸分化出仁义忠信，诚实友爱。这是中华优秀传统文化，必须继承和发展。不能以时代变迁为理由，轻率抛弃老祖宗留下来的宝物。传统之所以有价值，是因为它历经时间淘洗，把最有意义的好东西筛选出来，为国人所公认。当然，我们也要发展孝的外延，让他适应新的社会现实。比如“三年无改于父之道”之类，“父母在不远游”之类，可以舍弃了。而常回家看看，多一些视频电话问候，教给老人网络社会技能之类都应该补充进去，而那些啃老坑老的坏种恶习要坚决摒弃。
其次是处世之规。
古人的家训家规之类书籍对此阐释很多。我以为最根本的是积极向上，为人善良，热心乐观。
世道变幻，不变的是为人必须积极向上。不断追求上进。不要消极悲观，不要满足现状，有有决心改变自己和现状，永远有一颗向上的心。有足够的心气，高昂的心劲。然后是为人善良，不害人，不存坏心，再苦再难，不放弃自己的做人底线。尽自己最大能力同情和帮助弱者，不向为富不仁者低头，不向趋炎附势者妥协。还有就是热心乐观，永远不冷漠，永远发光发热，在困难和逆境中，看到希望，坚韧不拔，特别能忍耐，特别能吃苦，也懂得享受自然和生活之美。
这些品质的人格形象最好的代表就是苏轼。关于他的故事可以参考林语堂《苏东坡传》。
再次是阅读之法。
父母要热爱阅读。朱永新老师说，一个人的阅读史就是他的精神成长史。书籍是人类向上的阶梯。我们必须终身攀登在这部阶梯上，并且带着我们的孩子一起攀登。
要营造家庭的浓厚的书香氛围。让孩子从小爱上阅读。我们需要尽早给孩子一个独立的书架，让孩子挑选和整理自己的书籍。带着孩子阅读，让孩子谈他的阅读收获，鼓励孩子写读书笔记。
要精心给孩子挑选读物。不断提升孩子的阅读品位。也要防止不良书籍对孩子的危害。要让孩子多读纸质书，但也不反对用KINDLE等设备进行电子阅读。但是，孩子最好不要一开始就是碎片化的阅读。更不能用动画视频游戏代替阅读。那样的话，孩子思维发展容易浅表化，无法深入。
最后是运动之习。
家长要带领孩子从小养成爱运动的习惯。这是让孩子终身受益的。要跑步，打球，让孩子从小爱上某个运动项目，不是一定要让孩子从事这项运动，是要锻炼其体质，训练其耐力，培养其合作精神，成就其规则意识。
第三说说父母在教导孩子中应该注意的问题。首先是身教和言教相结合。身教，当然最重要。但是，言教，也就是在孩子成长过程中，给孩子慢慢讲清道理，也很重要。
其次要与学校教育和社会教育形成合力。对学校教育家长当然要配合，但是对当前教育中有些教师的应试教育的过度举措，要适当沟通，必要时也可以变通处理。对社会不可避免存在的丑恶、黑暗的一些东西，要教育孩子远离，但是也不必完全回避这些现象，要让孩子认清是非，洁身自好。
最后是要及时纠偏。当孩子言行出现不良苗头的时候，父母要及时纠偏。绝对不能姑息，绝对不能无视。对一些思想认识是非模糊的问题，要跟孩子真诚交流，明辨是非，教育孩子恪守社会公序良俗。
简单总结一下，划清家庭教育与社会教育和学校教育的界限，从立身之本、处世之规、阅读之法、运动之习四个方面下功夫，身教言教结合，对孩子不良行为及时纠偏。你一定可以教育出一个阳光向上、心灵美好、人见人夸的好孩子。我是遵守教育常识、只说实话的语文老师，我叫守常师话。希望可以帮到你。欢迎关注我的头条号。转载我的问答、文章和微头条。更期待您在评论区留言指教！
四十岁啦还自称男孩6666？
王思聪是娱乐圈内有名的王怼怼，他是真敢说，每次的发言都吐露了不知道多少人的心声。更是被称为：“娱乐圈纪检委”
他的发言总是直来直去，虽然有时很受大家喜欢，但也因此得罪了不少人。王思聪曾经怼过范冰冰，张馨予是毯星。（指无作品，靠一些出头露面的活动积攒人气的明星）
范冰冰很快做出回应，但立即被怼了回去。
张馨予也表了态，但仍然没逃脱被怼的下场。
王思聪还怼过吴秀波，奶茶妹妹，刘亦菲，鹿晗等人，针对大张伟的否认抄袭一事，王思聪也一直在怼，曾经，冯小刚发文抱怨王健林给《我不是潘金莲》的排片量低，更是被王思聪怼回去，导致冯小刚也不得不发文回应。
还有很多很多被怼过的人，上到企业某老板，下到明星素人，各个阶层都留有王校长的怼人痕迹。
而王思聪对于如今罗志祥的长文表态，更是评论表示罗志祥四十岁了还自称男孩，学到了。从以往王思聪的怼人经历来看，，我认为，他可能并不是真正的学到了什么，而是以这种方式讽刺罗志祥装嫩，以及对他的做法表示鄙夷，对于王思聪的耿直，我只想说一句：佩服！
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